Подготовка школьников к  обоснованному выбору профессий представляется одной из важных задач школьного обучения и воспитания. Первые профессии, о которых узнаёт ребёнок – это профессии родителей и тех людей, с которыми они часто сталкиваются в повседневной жизни. Ребёнок ежедневно наблюдает, как работают люди, родители, что они делают на работе. Родители обычно рассказывают о своей работе лишь в самых общих чертах.

С детьми школьного возраста необходимо говорить о том, что на свете есть множество профессий и выбрать своё дело очень трудно. В школе мы учим детей ориентироваться в мире взрослых профессий через уроки и внеурочную деятельность. Путём бесед, рассказов,  ситуационных задач, использование литературных источников,  классных часов и внеклассных мероприятий, ребята узнают о профессиях.  Только совместно  с родителями можно углубить профориентационную  работу.  На классном часе «Профессии моих родителей» мама моих учеников Соловьёва И.Н. – пекарь хлебобулочных изделий провела практическое занятие по профориентации. В виде презентации рассказала о нелёгком труде работников хлебзавода, приглашала на экскурсию. Недавно в школе прошёл фестиваль профессий. Наш класс представлял  профессию повара. Для  детей это был настоящий праздник. Готовясь к празднику, дети много времени проводят вместе, а значит учатся понимать и принимать товарищей такими, какие они есть. Понимая, что от каждого из них  зависит успех праздника, они чувствуют ответственность за свои действия.

Таким образом, важнейшими путями профориентационной работы и развития творческих способностей у всех детей является создание условий, использование всех видов учебной и внеучебной деятельности для развития потребности и интересов в творчестве с учётом глубокого знания индивидуальности каждого ученика, поощрения творческого поведения.